簡介
馬來西亞沙巴大學(xué)(Universiti Malaysia Sabah，簡稱UMS)成立于1994年，該大學(xué)在各個領(lǐng)域培養(yǎng)專業(yè)人才，大學(xué)重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)生的質(zhì)量、大學(xué)學(xué)術(shù)質(zhì)量和整個系統(tǒng)的質(zhì)量。馬來西亞沙巴大學(xué)致力于成為一個具有全球地位的創(chuàng)新型大學(xué)，通過注重學(xué)習(xí)和教學(xué)、研究和論文發(fā)表、社會服務(wù)以及知識專業(yè)化的平衡，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)卓越和國際認(rèn)可。也把學(xué)生的個人成長放在首位，為整個社會和國家?guī)砀蟮膭?chuàng)新和生產(chǎn)力。UMS致力于教育轉(zhuǎn)型，以實(shí)現(xiàn)《馬來西亞教育藍(lán)圖2015-2025》中提出的核心愿景，幫助馬來西亞青年和來自全球的青年在復(fù)雜多變的未來中的茁壯成長做好準(zhǔn)備。
馬來西亞沙巴大學(xué)共有13個學(xué)院，提供64個學(xué)士學(xué)位課程，涉及科學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、藝術(shù)、人文、商業(yè)、會計和經(jīng)濟(jì)學(xué)。在馬來西亞教育部星級評定項目(MyMOHES)下，UMS已達(dá)到5星級(98%)。在2019年QS亞洲大學(xué)排名中，沙巴大學(xué)排名206位。目前，該大學(xué)在校生1.5萬余人，碩士、博士2700余人。沙巴大學(xué)是馬來西亞最美麗的大學(xué)校園之一，擁有迷人的風(fēng)景。事實(shí)上，UMS是馬來西亞唯一一所擁有自己海灘和碼頭的大學(xué)。自成立以來，大學(xué)在保護(hù)現(xiàn)有生物群落的同時，不斷發(fā)展現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施。各類學(xué)術(shù)及非學(xué)術(shù)設(shè)施，如資源豐富的圖書館、高端教學(xué)科研儀器及實(shí)驗室、多媒體實(shí)驗室、互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)上設(shè)施、運(yùn)動中心及戶外設(shè)施、學(xué)生中心及宿舍等，豐富學(xué)生的大學(xué)生活。學(xué)校設(shè)有多個支援辦事處及中心，通過有效的管理，為學(xué)生提供有效的服務(wù)及安全的環(huán)境，讓他們在享受更美好及難忘的校園生活的同時，更有效地學(xué)習(xí)。
截至目前，沙巴大學(xué)畢業(yè)生超過5.3萬人，其中包括來自中國、文萊、伊拉克和印度尼西亞等國的留學(xué)生。其校友在許多著名的公司工作或成為企業(yè)家。UMS為他們提供所需的環(huán)境，讓他們在踏入職場前規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并具備所需的知識和技能，例如溝通技巧、批判性思維技巧和語言能力。此外，該大學(xué)的校友被教導(dǎo)要在道德上正直，精神上腳踏實(shí)地，能夠跨文化工作。
沙巴大學(xué)的教師
馬來西亞沙巴大學(xué)一直致力于吸引、培養(yǎng)和留住優(yōu)秀人才。目前，UMS擁有1200多名大學(xué)教師，其中483名具有博士學(xué)位或同等學(xué)歷。許多這些高度敬業(yè)和專注的教師都在高影響力的期刊上發(fā)表論文，并因其研究和創(chuàng)新獲得了馬來西亞和國際獎項。最近的一次是2015年英國發(fā)明展，UMS的兩位教師獲得了特別白金獎:國際年度發(fā)明獎(工業(yè))和特別白金獎:國際年度創(chuàng)新獎(消費(fèi)者)。UMS的教師也加強(qiáng)了他們作為行業(yè)和社區(qū)解決方案提供者的角色。自2011年以來，他們已獲得16項知識轉(zhuǎn)移贈款(包括行業(yè)和社區(qū)類別)，總額超過250萬令吉。
沙巴大學(xué)最近被評為農(nóng)業(yè)優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)中心(ICoE)，受到馬來西亞高等教育部的肯定。UMS已經(jīng)從單一的學(xué)術(shù)界，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界、政府和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的四倍螺旋結(jié)構(gòu)，共同合作，為創(chuàng)意和創(chuàng)新的孵化、發(fā)展和商業(yè)化提供支持。教師們受益于一個有利的、支持的、精英化的環(huán)境，以及更好的持續(xù)專業(yè)發(fā)展項目，使他們能夠滿足不斷變化的責(zé)任和期望。于此同時，UMS的一些教師來自于行業(yè)，如油棕行業(yè)和視頻行業(yè)，他們通過研究來補(bǔ)充行業(yè)。
沙巴大學(xué)的教學(xué)方法
沙巴大學(xué)采用全面的教學(xué)方法，注重理論和實(shí)踐并重，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到最大的發(fā)展。該大學(xué)的教學(xué)模塊和研究領(lǐng)域旨在傳授當(dāng)前問題和現(xiàn)代觀點(diǎn)的知識。UMS一直致力于利用在線學(xué)習(xí)的力量獲取高質(zhì)量的內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。UMS的愿望是為學(xué)生發(fā)展建立更加全面和整合的生態(tài)系統(tǒng)。沙巴大學(xué)通過在課程設(shè)計和提供方面擴(kuò)大業(yè)界合作，豐富和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在馬來西亞或國際范圍內(nèi)開展實(shí)地工作、行業(yè)和社區(qū)參與、實(shí)習(xí)、有組織的實(shí)習(xí)和流動項目，以滿足行業(yè)不斷增長和變化的需求，并促進(jìn)個人職業(yè)發(fā)展的機(jī)會。
此外，UMS在其課程和合作課程中都灌輸了創(chuàng)業(yè)精神，以培養(yǎng)畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)的動力，而不僅僅是尋找工作。UMS在2015年馬來西亞100名優(yōu)秀畢業(yè)生雇主獎中榮獲人才公司頒發(fā)的“公立大學(xué)最佳職業(yè)發(fā)展中心”，以證明沙巴大學(xué)致力于提升畢業(yè)生就業(yè)能力。不同的專業(yè)領(lǐng)域會給每個學(xué)生帶來不同的視角和知識，在UMS學(xué)習(xí)可以拓寬學(xué)生的可能性。
馬來西亞沙巴大學(xué)共有13個學(xué)院，提供64個學(xué)士學(xué)位課程，涉及科學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、藝術(shù)、人文、商業(yè)、會計和經(jīng)濟(jì)學(xué)。在馬來西亞教育部星級評定項目(MyMOHES)下，UMS已達(dá)到5星級(98%)。在2019年QS亞洲大學(xué)排名中，沙巴大學(xué)排名206位。目前，該大學(xué)在校生1.5萬余人，碩士、博士2700余人。沙巴大學(xué)是馬來西亞最美麗的大學(xué)校園之一，擁有迷人的風(fēng)景。事實(shí)上，UMS是馬來西亞唯一一所擁有自己海灘和碼頭的大學(xué)。自成立以來，大學(xué)在保護(hù)現(xiàn)有生物群落的同時，不斷發(fā)展現(xiàn)代基礎(chǔ)設(shè)施。各類學(xué)術(shù)及非學(xué)術(shù)設(shè)施，如資源豐富的圖書館、高端教學(xué)科研儀器及實(shí)驗室、多媒體實(shí)驗室、互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)上設(shè)施、運(yùn)動中心及戶外設(shè)施、學(xué)生中心及宿舍等，豐富學(xué)生的大學(xué)生活。學(xué)校設(shè)有多個支援辦事處及中心，通過有效的管理，為學(xué)生提供有效的服務(wù)及安全的環(huán)境，讓他們在享受更美好及難忘的校園生活的同時，更有效地學(xué)習(xí)。
截至目前，沙巴大學(xué)畢業(yè)生超過5.3萬人，其中包括來自中國、文萊、伊拉克和印度尼西亞等國的留學(xué)生。其校友在許多著名的公司工作或成為企業(yè)家。UMS為他們提供所需的環(huán)境，讓他們在踏入職場前規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并具備所需的知識和技能，例如溝通技巧、批判性思維技巧和語言能力。此外，該大學(xué)的校友被教導(dǎo)要在道德上正直，精神上腳踏實(shí)地，能夠跨文化工作。
沙巴大學(xué)的教師
馬來西亞沙巴大學(xué)一直致力于吸引、培養(yǎng)和留住優(yōu)秀人才。目前，UMS擁有1200多名大學(xué)教師，其中483名具有博士學(xué)位或同等學(xué)歷。許多這些高度敬業(yè)和專注的教師都在高影響力的期刊上發(fā)表論文，并因其研究和創(chuàng)新獲得了馬來西亞和國際獎項。最近的一次是2015年英國發(fā)明展，UMS的兩位教師獲得了特別白金獎:國際年度發(fā)明獎(工業(yè))和特別白金獎:國際年度創(chuàng)新獎(消費(fèi)者)。UMS的教師也加強(qiáng)了他們作為行業(yè)和社區(qū)解決方案提供者的角色。自2011年以來，他們已獲得16項知識轉(zhuǎn)移贈款(包括行業(yè)和社區(qū)類別)，總額超過250萬令吉。
沙巴大學(xué)最近被評為農(nóng)業(yè)優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)中心(ICoE)，受到馬來西亞高等教育部的肯定。UMS已經(jīng)從單一的學(xué)術(shù)界，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)術(shù)界、產(chǎn)業(yè)界、政府和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的四倍螺旋結(jié)構(gòu)，共同合作，為創(chuàng)意和創(chuàng)新的孵化、發(fā)展和商業(yè)化提供支持。教師們受益于一個有利的、支持的、精英化的環(huán)境，以及更好的持續(xù)專業(yè)發(fā)展項目，使他們能夠滿足不斷變化的責(zé)任和期望。于此同時，UMS的一些教師來自于行業(yè)，如油棕行業(yè)和視頻行業(yè)，他們通過研究來補(bǔ)充行業(yè)。
沙巴大學(xué)的教學(xué)方法
沙巴大學(xué)采用全面的教學(xué)方法，注重理論和實(shí)踐并重，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到最大的發(fā)展。該大學(xué)的教學(xué)模塊和研究領(lǐng)域旨在傳授當(dāng)前問題和現(xiàn)代觀點(diǎn)的知識。UMS一直致力于利用在線學(xué)習(xí)的力量獲取高質(zhì)量的內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。UMS的愿望是為學(xué)生發(fā)展建立更加全面和整合的生態(tài)系統(tǒng)。沙巴大學(xué)通過在課程設(shè)計和提供方面擴(kuò)大業(yè)界合作，豐富和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在馬來西亞或國際范圍內(nèi)開展實(shí)地工作、行業(yè)和社區(qū)參與、實(shí)習(xí)、有組織的實(shí)習(xí)和流動項目，以滿足行業(yè)不斷增長和變化的需求，并促進(jìn)個人職業(yè)發(fā)展的機(jī)會。
此外，UMS在其課程和合作課程中都灌輸了創(chuàng)業(yè)精神，以培養(yǎng)畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)的動力，而不僅僅是尋找工作。UMS在2015年馬來西亞100名優(yōu)秀畢業(yè)生雇主獎中榮獲人才公司頒發(fā)的“公立大學(xué)最佳職業(yè)發(fā)展中心”，以證明沙巴大學(xué)致力于提升畢業(yè)生就業(yè)能力。不同的專業(yè)領(lǐng)域會給每個學(xué)生帶來不同的視角和知識，在UMS學(xué)習(xí)可以拓寬學(xué)生的可能性。
