博特拉大學(xué)舉辦“未來生物學(xué)家”活動
近日，馬來西亞博特拉大學(xué)科學(xué)學(xué)院的生物系舉辦了一場名為“未來生物學(xué)家”的活動，來自Little Caliphs國際學(xué)校的12名7 - 12歲的學(xué)生參加了活動。該活動由博特拉大學(xué)生物系和生物學(xué)學(xué)生俱樂部主辦，參加該活動的還有來自UPM生物系的4位講師及14名輔導(dǎo)員，以及12名本科生及2名研究生。
舉辦的活動包括“解剖青蛙工作坊:探索青蛙的內(nèi)心世界”和“科學(xué)技術(shù)工程數(shù)學(xué)(STEM)動手實踐活動”等六個活動模塊。該活動的顧問Mohd Noor Hisham Mohd Nadzir博士希望活動能加強生物科學(xué)的知識，同時為年青一代提供生物學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)驗和新知識。他說：“我希望生物科學(xué)的廣泛而直接的接觸將激勵小學(xué)生在小學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)和加深他們的生物知識。”例如，在“青蛙解剖”活動中，他說，參與者不僅能夠解剖并了解青蛙的內(nèi)部器官，而且還能夠鍛煉其心理素質(zhì)。
該活動的負責(zé)人Muhamad Syafiq Hakimi Affandi Low說，該活動能夠強調(diào)促進對科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(STEM)的更大興趣。他說：“通過“科學(xué)技術(shù)工程數(shù)學(xué)(STEM)動手實踐”活動，我發(fā)現(xiàn)參與者有機會進行創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的思考。此外，它還允許參與者在頭腦風(fēng)暴、制作、修改或修復(fù)某些東西時總結(jié)和提高創(chuàng)造力，并更好地理解人體系統(tǒng)如何運作和與自己相關(guān)。STEM可以培養(yǎng)創(chuàng)造力，使年輕人有創(chuàng)新能力，把新思想轉(zhuǎn)化為更好的發(fā)明，并加強科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)新體系。”
他補充說，博特拉大學(xué)舉辦的“未來生物學(xué)家”活動可以作為一個平臺，將生物學(xué)知識傳遞給新一代，提高生物學(xué)學(xué)生的技能，同時也可以作為小學(xué)生物知識早期接觸平臺。
