拉曼大學(xué)的優(yōu)勢(shì)
作為馬來西亞領(lǐng)先的私立大學(xué)，馬來西亞拉曼大學(xué)(UTAR)自2002年成立以來，一直致力于提供卓越的教學(xué)和研究成果。拉曼大學(xué)是一所充滿活力的大學(xué)，其學(xué)術(shù)成就在很大程度上要?dú)w功于其敬業(yè)的教職員工、才華橫溢和積極向上的學(xué)生群體，以及校友、合作伙伴和捐助者。下面眾想天成馬來西亞留學(xué)網(wǎng)就為同學(xué)們介紹一下拉曼大學(xué)的優(yōu)勢(shì)。
全球知名大學(xué)
在《泰晤士報(bào)高等教育》(THE)發(fā)布的2020年世界大學(xué)排名中，馬來西亞拉曼大學(xué)躋身全球前600所大學(xué)之列。在2019年THE亞太地區(qū)大學(xué)排名中，拉曼大學(xué)排名第111-120位。在2020年QS亞洲大學(xué)排名中，拉曼大學(xué)排名181位。在世界大學(xué)學(xué)科排名中，該大學(xué)的2個(gè)學(xué)科也有上榜，分別為商業(yè)與管理以及工程學(xué)：電氣與電子。
質(zhì)量資質(zhì)
拉曼大學(xué)的所有課程均由馬來西亞教育部批準(zhǔn)。該大學(xué)的行業(yè)顧問提供建議，以確保UTAR的課程更新以滿足全球需求，并聘請(qǐng)外部審核員進(jìn)行國際基準(zhǔn)測(cè)試。
強(qiáng)制性的行業(yè)培訓(xùn)
拉曼大學(xué)是馬來西亞為數(shù)不多的所有本科生都必須接受行業(yè)培訓(xùn)的大學(xué)之一，目的是讓他們將課堂學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界聯(lián)系起來。
動(dòng)態(tài)課程
拉曼大學(xué)不斷更新課程，確保學(xué)生接觸最新技術(shù)。與第四次工業(yè)革命(IR4.0)相關(guān)的課程包括數(shù)據(jù)分析、虛擬現(xiàn)實(shí)、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能、大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)科學(xué)、IT、商業(yè)分析、數(shù)字技術(shù)、電子商務(wù)等。
大數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)分析
拉曼大學(xué)是馬來西亞第一所加入Cloudera學(xué)術(shù)伙伴關(guān)系的大學(xué)，UTAR為學(xué)生提供大數(shù)據(jù)分析技能。拉曼大學(xué)還是與阿里巴巴合作的第一所海外大學(xué)，也是與中國頂級(jí)大數(shù)據(jù)公司九次方大數(shù)據(jù)(Jusfoun Big Data)合作的第一所大學(xué)，提供有關(guān)大數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)分析的選修課程。
獲得全球性的交流機(jī)會(huì)
拉曼大學(xué)與來自27個(gè)國家的330多所大學(xué)和行業(yè)伙伴建立了正式的合作關(guān)系，使學(xué)生能夠獲得本地和全球性的交流機(jī)會(huì)。學(xué)生可以參加UTAR與超過200所大學(xué)的合作活動(dòng)，如學(xué)生交流、游學(xué)、研究項(xiàng)目、研討會(huì)、會(huì)議和專題討論會(huì)。
軟技能發(fā)展證書
拉曼大學(xué)不僅傳授知識(shí)，而且鼓勵(lì)學(xué)生參加課外活動(dòng)。軟技能發(fā)展證書是一個(gè)認(rèn)證系統(tǒng)，它認(rèn)可學(xué)生在軟技能領(lǐng)域提高自己的努力。該計(jì)劃通過一系列互動(dòng)活動(dòng)讓學(xué)生參與各種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，應(yīng)用他們的軟技能，同時(shí)獲得提高。
鼓勵(lì)參加志愿服務(wù)
拉曼大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生參加社區(qū)的志愿服務(wù)。通過志愿服務(wù)工作，學(xué)生可以更好地了解周圍的社區(qū)，獲得有意義的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)謙卑和同情心。他們將與附近的社區(qū)交往、互動(dòng)和工作，同時(shí)培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通技巧以及解決問題的創(chuàng)造力。
學(xué)生創(chuàng)業(yè)
學(xué)生有機(jī)會(huì)參與跳蚤市場(chǎng)，參加創(chuàng)業(yè)系列講座或與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的研討會(huì)，參與拉曼大學(xué)與阿里巴巴合作下的電子商務(wù)項(xiàng)目。學(xué)生可以將他們的創(chuàng)新和實(shí)踐的想法付諸行動(dòng)，形成一個(gè)商業(yè)實(shí)體，并通過UTAR的創(chuàng)新中心申請(qǐng)資金。
馬來西亞拉曼大學(xué)的優(yōu)勢(shì)不僅體現(xiàn)在其提供的優(yōu)質(zhì)課程中，而且還體現(xiàn)在該大學(xué)不斷更新課程，要求本科生必須參加行業(yè)培訓(xùn)，以及注重學(xué)生軟技能的培養(yǎng)之中。除此之外，拉曼大學(xué)還與全球范圍內(nèi)的知名大學(xué)和行業(yè)合作伙伴合作，為學(xué)生提供了全球交流的機(jī)會(huì)。
